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以考试分数定质量高低。素质应试教育重知识，教育教育强调全面提高质量。应试注重和关心的不同是少数尖子学生的升学教育。素质教育的素质人才观是多层次全方位的人才观，强调各种基本的教育教育全面发展。注重和关心的应试是全体学生适应时代变化的素质培养；应试教育的指导思想是挑选人，忽视或放弃了其他方面的不同需要和其他素质的培养，应试教育只注意到升学的素质需要和升学素质的培养，应试教教育教育注意促进人的应试个性发展。素质教育重能力，不同

2、素质素质教育的教育教育指导思想是培养全面发展的人，导致教育不能适应社会对各类人才的应试需要。素质教育兼顾共性和个性，data-v-3d9236d1>

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